Les SMS aideraient à améliorer la grammaire

Cé vrai ? L’Université de Toronto a révélé dans un rapport que les SMS permettraient aux utilisateurs et particulièrement aux adolescents de mieux appréhender la grammaire. Cela paraît difficile à croire étant donné que les messages envoyés par les ados sont faits d’abréviations que seuls les initiés peuvent comprendre.

C’est plutôt une bonne nouvelle d’apprendre que ce nouveau phénomène ne rend pas nos chères têtes blondes totalement stupides.
Il m’a quand même fallu des années avant de comprendre ce raccourci totalement absurde « KOI 2 9 ? ». Grrr..

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  1. Mon anglais est approximatif mais il me semble que tout ce que démontre cette étude c’est que les ados font juste part d’une grande inventivité parce que ce qui est écrit correspond à ce que l’on entend (l’exemple du KOI 2 9 est probant)

    Or il me semble que la grammaire justement est tout l’inverse de l’inventivité. Elle doit suivre des règles très strictes, surtout en francais.

  2. L’utilisation de la grammaire ce n’est pas uniquement de la rigidité. Le langage est quelque chose qui bouge au gré des époques. Je vois que beaucoup ont de bons réflexes d’académiciens. La norme toujours la norme.
    L’étude montre juste que la distinction oral/écrit est modifiée par l’usage de la messagerie instantanée. C’est pas très original comme résultat mais c’est montré. C’est ça aussi la science.

  3. Dans le texte grammaire veut dire ensemble de règles qui permet de produire un message. On se sert d’une grammaire pour dire « putain fait chier ». Si votre voisin dit « chier putain fait », il vient de violer une règle du français.

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